
Englisch, Sekundarstufe I, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Klassifizierung, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Medienkompetenz, Auditive Medien, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Gestaltungskompetenz, Präsentationen und Vorträge, Themenspezifischer Wortschatz, Funktions- und Interpretationswortschatz, Szene visualisieren, Scribble für Storyboard, Musik in Filmen, Musik, Lieblingsfilme, Sprechen, Vorstellen, Wortschatz zu Musik, audio, visual, film genres