Lesen im Leseatelier - Das eigene Lesen beobachten und reflektieren
Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Lesen, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrungen, Anregung und Förderung von Lesen, Leseentwicklung, Lesehaltung, Leseoperationen, Lesetechniken, Lesebegleitheft, ungestörtes Lesen, Vorstellungsbilder entwickeln, eigenen Leseprozess überwachen, Reflexion über eigenen Leseprozess, motivierender Zugang zu Büchern, Anschlusskommunikation, Individuelle Auseinandersetzung mit Büchern
2.-6. Klasse
Grundschule
3 Seiten
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