von Vera Knoll

Les jeunes dans la banlieue

Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Zusammenleben und Gesellschaft, Situationsgebundene Sprachkonventionen, Kunst und Kultur, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Schreiben von Texten, Überarbeiten von Texten, Gesellschaftliche Brennpunkte, Jugendkultur, Argumentieren und Diskutieren, Eigene Textrevisionen, Schwierige Lebensbedingungen, Vorort, Jugendsprache, Lebensbedingungen in der Banlieue, Vokabeln zum Thema "banlieue", Sprachstil, Umgangssprache, Alltagsfranzösisch, Film über die Banlieue