Lernerfolgskontrolle
Spanisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Medien, Schreiben, Sprachmittlung, Texte, Klassifizierung, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Schriftliches Übersetzen, Literatur im Medienverbund, Audiovisuelle Medien, Pragmatisches Schreiben, Schriftliche Wiedergabe von Informationen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Hör-Seh-Verstehen, Leseverstehen, Vorurteile, País vasco, Andalucía, Sprachmittlung
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
4 Seiten
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