Lernen durch die Künste - Kreatives Arbeiten als Methode im Physikunterricht
Physik, Kunst, Sekundarstufe II, Optik, Aktionsbetontes Gestalten, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, HipHop, Elemente, Tanz, Nachhaltigkeit, Warum Up, Development, Application, Conclusion
12. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 2
5 Seiten
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