Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Frankreich und die Frankophonie, Geschichte, Frankophone Regionen, Afrika, Senegal, Sklaven, Sklaverei, Sklavenhandel, Geschichte des Sklavenhandels, Ile de Gorée, Kolonialismus, Dreieckshandel, Kolonialzeiten, Behandlung von Sklaven, La Maison des Esclaves, Geschichte der Frankophonie, Rassismus
