Le jeu des institutions

Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Alltag und Gesellschaft, Kreatives Schreiben, Politische Parteien und Institutionen, Spielerisches Lernen, Politisches System, Schreibproduktion, Politik, La République, Schreibkompetenz, Funktion von Institutionen, Politische Themen, La Vème République