Le discours d’Emmanuel Macron
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Textanalyse, Reden und Vorträge, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Covid-19, SARS CoV-2, Corona, Coronakrise, Pandemie, Soziale Netzwerke, gegenseitige Hilfe, Solidarität, Stilmittel, rhetorische Mittel, énumération, répétition, anaphore, gradation, emphase, anithèse, métaphore, personnification, figures de styles, responsabilité
10.-13. Klasse
Gymnasium
5 Seiten
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