
Französisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Lesen und Literatur, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Schreiben zu visuellen Impulsen, Beschreiben, Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung, Klassenarbeit Le bleu est une couleur chaude, LEK, la vie de Clémentine, tenir compte du contenu de l'histoire, Julie Maroh, Zusammenhang zwischen Form und Inhalt