Las comunidades latinas en EE.UU: El Spanglish y la identidad hispana
Spanisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Klassifizierung, Rezeption mündlicher Texte, Sprachreflexion, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Gebrauchstexte, Digitale Medien, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen, An Gesprächen teilnehmen, Politik, Interviews, Internet, Argumentieren und Diskutieren, Sprachenvielfalt und Sprachenpolitik, Debatte, Spanglish, Engelchen und Teufelchen, Pro und Kontra, Tabelle, Ankreuzen
10.-12. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
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