
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Soziokulturelles Orientierungswissen, Textgestaltung, Zusammenhängendes Sprechen, Alltagsleben, Wirtschaft, Reisen und Tourismus, Auswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft, Ecotourismus, Nachhaltiger Tourismus, Spanien Reiseland, Niedriglöhne, Ruhestörung, Verschmutzung, Sauftourismus, Wortschatzarbeit, Ballungsgebiete, Kellner