La Turquie dans l’Union européenne: pour ou contre? - Urteilsbildung in einer Pro-Contra- Diskussion entwickeln
Französisch, Politik, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Europäische Union, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Entscheidungsprozesse, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Alltag und Gesellschaft, Erweiterung der Europäischen Union, Argumentieren und Diskutieren, Themenspezifischer Wortschatz, Bilingual unterrichten, Bilingualer Unterricht, Europäische Union, EU, EU-Beitritt der Türkei, Frankreich und Europa, Pro- und Kontra-Diskussion, Interkulturelles Lernen, EU-Osterweiterung, Politische Urteilsfähigkeit fördern, EU-Beitrittsverhandlungen mit der Türkei, L'Union européenne, Türkei, Bilingualer Sachfachunterricht
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
6 Seiten
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