La surveillance dans les smart cities
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Alltag und Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Radio- und Fernsehsendungen, Argumentieren und Diskutieren, Mobilität, Fortbewegung, Überwachung, France Culture, Hörverstehenskompetenz, Stadt, Leben in der Stadt, Videoüberwachung, Vor- und Nachteile von Smart Cities, Neue Technologien
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
2 Seiten
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