
Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Alltag und Gesellschaft, Umwelt, Natur und Technik, Kreatives Schreiben, Umweltprobleme und mögliche Lösungen, Mobilität, Neue Technologien, Umweltschutz, Nachhaltigkeit, Stadt, Transportmittel, Umweltverschmutzung, Alltagsleben, Fortbewegung, Nachhaltige Ideen, Schreibkompetenz