
Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Strategien zur Texterschließung, Literarische Gattungen, Songs, Akustische Verfahren, Textanalyse, Lyrik, La Grande Guerre, Erster Weltkrieg, chanson, musique, Musik, Lieder, Interpretation, Analyse, Lyrics, Liedtexte, Geschichte, Frankreich, histoire