
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, An Gesprächen teilnehmen, Alltag und Gesellschaft, Argumentieren und Diskutieren, Studium und Arbeit, Arbeitswelt, Beruf, Feminisierung in der Berufswelt, Frauenquote, Positive Diskriminierung, Diskussion durchführen, Leseverstehenskompetenz, Vielfalt im Beruf, Diversität, Frauen in höheren Positionen, Individuum und Gesellschaft, Gesellschaftlicher Wandel