Französisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Texte, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Szenische Verfahren, Poesie, Poesie im Französischunterricht, Poetische Texte, Französische Poesie, Fabeln, La Fontaine, "La cigale et la fourmi" von La Fontaine, Aussprache üben, Textverständnis poetischer Texte im Anfangsunterricht, Mit Fabeln arbeiten
