
Französisch, Sekundarstufe II, Medien, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Klassifizierung, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Audiovisuelle Medien, Literatur im Medienverbund, Alltag und Gesellschaft, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Soziale Entwicklungen und Probleme, Immigration und Integration, Filme, Terrorismus, terroristes, Waage, Etappen der Radikalisierung, stop-djihadisme, Filmausschnitt