
Französisch, Sekundarstufe II, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Klassifizierung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Audiovisuelle Medien, Alltag und Gesellschaft, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Soziale Entwicklungen und Probleme, Immigration und Integration, Filme, Philippe Faucon, Banlieue, Radicalisation, Dialogausschnitte, Ali, Djamel, Hamza, Gesprächsstrategie, Stilmittel