
Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrungen, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Anregung und Förderung von Lesen, Lesetechniken, Leseoperationen, Epische Kurzformen, Kurzgeschichte, Lesen, Lesetexte, Kurzgeschichten, Texterschließung, Erschließung von Texten, Texte erschließen, Leseförderung, Leseverstehen, Lesekompetenz, Lesekompetenz fördern, Teamgeist, Sinnerfassendes Lesen, Fragen zum Text beantworten