
Kunst, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Aktionsbetontes Gestalten, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Körperhaft-räumliches Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Erweiterte Kunstformen, Grundlagen, Räume, Formen der erweiterten Kunst, Fachdidaktische Grundlagen, Gestaltung von Räumen, Raumarten, Kinetische Kunst, Innenräume, Kugelbahn, Module, Installation, George Rhoads, Bewegung