Künstlerische Bildung – für lernschwache Schüler?: Ergebnisse einer projektorientierten Unterrichtseinheit an der Förderschule
Kunst, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Aktionsbetontes Gestalten, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Kunsttagebuch, Verwandlung, Experimentieren, Gegenstände, Künstlerische Bildung
5.-9. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
4 Seiten
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