Einheit • Raabe • von Isabel Kiekenbeck

Kriterien einer gelungenen Versuchsbeschreibung

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie sage ich, was passiert?

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibverfahren, Wortschatzarbeit, Pragmatisches Schreiben, Beschreiben, sprachsensibler Deutschunterricht, Vulkan im Glas, Arbeiten am Wortschatz, Formulierungshilfen für Versuchsbeschreibungen, Sprache in Experimenten

6.-7. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

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