Einheit • Friedrich • von Günter Mensch

Kreis-, Säulen- oder Balkendiagramm?

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung von Auswahlkriterien für statistische Diagramme (Kreis-, Säulen- oder Balkendiagramm). Die Seite beschreibt kompetenzorientierte Lernziele, Differenzierungsaspekte und praktische Tipps für eine 2-stündige Unterrichtseinheit in Mathematik für die Klassenstufen 7-9.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fehlen, versäumen, vermeiden: Schulabsentismus

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Fächerübergreifend

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen von Schulabsentismus unterscheiden und verstehen
Schüler können rhetorische Mittel erkennen und anwenden
Schüler können statistische Daten in verschiedenen Diagrammformen darstellen
Schüler können über Essgewohnheiten und Gesundheit auf Englisch kommunizieren