
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Erschließung von Texten, Klassifizierung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Wortschatz, Alltagsleben, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Visuelle Medien, Umwelt, Songs, Themenspezifischer Wortschatz, Tiere, Visuelle Verfahren, Wetter, Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Inklusion, Förderschule, Sonderpädagogik, Feeling, Gefühle, Kommunikation, communication, songs, music, Lieder, Wetter, weather, sleeping beauty, Tiere, animals