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Konkrete Verfahren zur Texterschließung im Geschichtsunterricht
von Kerstin Werner
Konkrete Verfahren zur Texterschließung im Geschichtsunterricht
Geschichte, Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Lesen, Historische Überlieferung, Lesetechniken, Lesen, Verfahren, Texterschließung, Vorbereitung, Erarbeitungsphase, Textzusammenhang, Nachbereitung, Wiederholung, Lektüre, Lesetechnik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
2 Seiten
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