Einheit • Friedrich • von Monique Breuer, Susanne Henning

Körper | Kunst | Raum

Theoretischer Informationstext zur Erforschung von Körper-Raum-Beziehungen im Kunstunterricht der Grundschule. Der Text behandelt die Bedeutung ästhetischer Erfahrungen, künstlerische Entwicklungen seit den 1960er Jahren und konkrete Beispiele wie Bruce Naumans Corridors-Werkreihe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Körper und Körperlichkeit

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können körperbezogene Bildungsarbeit theoretisch fundiert und praktisch umsetzen
Lehrkräfte entwickeln Sensibilität für Geschlechtervielfalt und Körperakzeptanz im Unterricht