Klausurvorschlag – Spanisch neu einsetzend, Grundkurs

Spanisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sprachmittlung, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schriftliches Übersetzen, Schreibverfahren, Lesetechniken, Politik, Schriftliche Wiedergabe von Informationen, Pragmatisches Schreiben, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Jóvenes tras la hoguera, causas para manifestarse, opiniones, independencia de Catalunya, caracterizar los jóvenes, escribir un correo electrónico, discutir argumentos, actos violentos, Eine neue Generation kämpft für die Unabhängigkeit, Situationsbeschreibung, Situation in Katalonien