von Pia Keßler

Klatschen, Springen, Sprechen, Singen - Rhythmusübungen und Aussprachetraining

Französisch, Französisch, Didaktik, Sekundarstufe I, Übungsformen, Verfügung über sprachliche Mittel, Wortschatzarbeit, Aussprache und Intonation, Wortschatz und Idiomatik, Korrekte Aussprache und Intonation üben, Wortschatz, Themenspezifischer Wortschatz, Lernen, Aussprechen, Laute, Rhythmusübungen, Ausspracheübungen, Intonation üben, Rhythmisches Chorsprechen, Aussprache schulen, Zungenbrecher, Rhythmisierung von Texten, Unterrichtsmethoden, Jüngere Lerner, Bewegung im Klassenzimmer, Sprachmelodie, Ausspracheschulung, Sich vorstellen, Zahlen, Anfangsunterricht, Einkaufen, Wochentage