Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Sprachreflexion, Schreibfertigkeiten, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Gestaltung von Texten, Überarbeiten von Texten, Pragmatisches Schreiben, Formelles Schreiben, Formalitäten Brief, Anrede in einem Brief, Aufbau eines Briefes, persönlicher Brief