Kery James: Lettre à la République
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Alltag und Gesellschaft, Songs, Soziale Entwicklungen und Probleme, Leben in banlieues, Lebensbedingungen in französischen banlieues, Die banlieue im französischen Film, Gesellschaftliche Probleme, Soziale Brennpunkte, Soziale Ungleichheit, Gesellschaftskritik, Kritik an der Politik, Banlieue-Bewohner, Appell zur Solidarität, Einwanderung, Kolonialverantwortung Frankreichs, Aktuelle Situation in französischen banlieues, Problemviertel
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
3 Seiten
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