Didaktik-Methodik, Theater, Instanzen der Erziehung, Diagnostik, Schule, Diagnostik der Schulleistung, Reformen und pädagogische Konzepte, Unterrichtsqualität, Theaterpädagogik, Schüler-Feedback, Wie nimmt man den SuS die Angst vor der Regie, Inszenieren als Feedbackschleife, Regie-Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, ein ideales Setting für Theater aufbauen
