Kann man auf der Straße frei sein?

Einheit • Raabe • von Edith Rösler

Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Toleranz und soziale Integration, Jugendgruppen, Situation von Minderheiten, Erziehung zu Toleranz, Jugendkulturen, Randgruppen, Straßenkinder, Obdachlos, Gefühle, Empathie, freilebende Menschen, Bahnreisender, Teufelskreis, Gedicht, Tabelle, Freiheit, Ausgrenzung, diskursive Unterrichtskultur

8.-10. Klasse

Realschule

2 Seiten

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Straßenkinder in Deutschland – mit dem Rücken zur Wand

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