Kann die Neurobiologie über Freiheit reden? – Die Philosophie und der Deutungsanspruch der Hirnforscher
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Wir in der Welt, Der Mensch, Wissenschaft und Technik, Personalität, Freiheit, Ablauf, Streit, Problematisierung, Perspektive, Hausaufgaben, Argumente, These, Kernspintomographie
10.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
9 Seiten
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