Methodische Hinweise und Praxisbericht zur Verwendung von Videotechnik als kompositorisches Mittel im Schultheater. Die Seite beschreibt ein Schultheaterprojekt des 13. Jahrgangs mit Fokus auf die Arbeit mit dokumentarischem Videomaterial und gibt praktische Tipps zur Vorbereitung von Schüler:innen auf die Videoarbeit.
