Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Schreiben, Lesen, Literatur und Medien, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Grundlagen, Film im Literaturunterricht, Pragmatisches Schreiben, Schreiben von Texten, Epische Langformen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Grundlagen der Filmanalyse, Filme für die Klassen, (Literarische) Charakteristik, Vorstellungen, Filmanalyse, Detektiv, Kommissar, Hauptfiguren, Kriminalroman, Der Fänger, Nele Neuhaus, Wer Wind sät, Andreas Franz, literarische Sozialisation, literarische Kompetenz, Personenbeschreibung, Schema, Verhalten, Eigenschaften
