von Claudia Neumann

Jedes Kind hat das Recht auf eine eigene Beule - Ein Plädoyer für mehr Risiko im Spiel

Sport, Didaktik-Methodik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Instanzen der Erziehung, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Spiele und Spielformen, Spielen, Soziale und personale Kompetenz, Peers, Bewegungen mit Alltagsmaterialien, Bewegungserfahrung mit unterschiedlichen Bällen und anderen Spielgeräten, Laufspiele, Spielformen, Lebenslanges Lernen, Soziale Verantwortung, Vielfältige Spiel- und Bewegungserfahrungen, Einfache Ballspiele, Spielraum, Rahmenbedingungen Spiel, Riskantes Spiel, Bewegungsfreiraum, Spielplätze, Kinder beaufsichtigen