von Werner Jauch

«Je repars à l’attaque et … je pique!» - Dialoge schreiben und inszenieren zu Bernard Friots Moustique

Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Grundlagen, Sprachreflexion, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Fachdidaktische Grundlagen, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Kreatives Schreiben, Anregung und Förderung von Kommunikation, Kommunikative Strategien, Argumentieren und Diskutieren, Erzählen, Erzählungen, Berichten und Beschreiben, Szenische Verfahren, Schreiben nach Textvorlagen, Je repars à l'attaque, je pique, Moustique, Dialoge schreiben, Dialoge inszenieren, Dialoge nach Textvorlage, Bernard Friot, Standbilder, Geschichte in Bildern nacherzählen, roman-photo, Geschichte szenisch umsetzen, Phrases dialogue, Sätze für Dialoge, Phrases querelle