
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Klassifizierung, Wortschatz und Idiomatik, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Kreatives Schreiben, Visuelle Medien, Wortschatz, Anregung und Förderung von Lesen, Lesetechniken, Kunst, Kultur, Medien, Schreiben zu visuellen Impulsen, Themenspezifischer Wortschatz, Kunst und Gesellschaft, Jane Austen, literature, Literatur, writing, influential woman, Frauen in der Literatur, englische Literatur, Leseverstehen, reading comprehension, jigsaw, Jigsaw Methode, Gruppenarbeit, group work