
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Soziokulturelles Orientierungswissen, Sprachreflexion, Rezeption mündlicher Texte, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Medienerziehung, Klassifizierung, Wirtschaft, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Anregung und Förderung von Kommunikation, Alltagsleben, Kommunikationsmedien, Zusammenhängendes Sprechen, Gestaltungskompetenz, Visuelle Medien, Kommunikation, Präsentationen und Vorträge, Marketing, Wirtschaft, economy, Werbung, advertisement, practical learning, praktisches Lernen, poster, creating a poster, Postergestaltung, Gestalten, Medien, media competence, Gruppenarbeit, group work, marketing strategy, feedback, student feedback, Schülerfeedback