
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Medien, Produktion mündlicher Texte, Aussprache und Intonation, Grundlagen, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Klassifizierung, Texte, Wortschatz und Idiomatik, Zusammenhängendes Sprechen, Flüssig sprechen, Anregung und Förderung von Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Visuelle Medien, Literarische Gattungen, Wortschatz, Kommunikative Strategien, Präsentationen und Vorträge, Visuelle Verfahren, Epische Kurzformen, Themenspezifischer Wortschatz, Diagnostik, diagnostic, Sprechkompetenz, speaking comptence, Dear Vampa, picture book, Bilderbuch, Feedback, Rückmeldung, Redemittel, Wortschatz, vocabulary, Rollenspiel, role play, Präsentation, presentation, worksheets, Arbeitsblätter