Isabelle Eberhardt en #voyagesolo - Mit Reiseliteratur und Instagram das Schreiben fördern
Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Alltag und Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Reisen, Reiserfahrungen, Reiseberichte, Kultur, Schreibkompetenz, Alleine als Frau reisen, Reiseziele verwirklichen, Interkulturelles Wissen, Reiseblogs, Authentische Texte, Solo-Reise, Lebensweltbezug, Literarische Reiseerzählungen, Texte zum Thema "Reisen", Isabelle Eberhardt "La Zaouia", Isabelle Eberhardt "Le Meddah", Instagram-Posts im Unterricht nutzen
11.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
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