Introduction to the concept “freedom”; working with the music video
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Rezeption mündlicher Texte, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Songs, first stanza, most interesting points of music video, opinion, problems in society, Here comes help, Differenzierung
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
4 Seiten
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