
Spanisch, Sekundarstufe II, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Lesen und Literatur, Klassifizierung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Texte, Lesen und Leseverstehen, Audiovisuelle Medien, Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas, Kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Zweite Republik und Bürgerkrieg, Francozeit, Assoziative Verfahren, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, ficha técnica, informaciones sobre el director, contexto histórico y geográfico, Guerra Civil, Franco, estructura narrativa, cuentos, introducción, desarrollo, clímax, resolución, cuento de la princesa Moana, perspectiva de la narración, narrador en primera persona, narrador en tercera persona, narrador omnisciente, resumen de la historia, expectativas