Interpreting Paintings - Zu Gemälden eine Geschichte erzählen
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Reflexion des Schreibprozesses, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Schreiben zu visuellen Impulsen, Geschichte verfassen, kreatives Schreiben, Bilder beschreiben, Bilder lesen, Geschichte präsentieren, Rollenverteilung Gruppenarbeit, Differenzierung, Personen beschreiben
7.-9. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
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