Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Literatur, Informieren, Schreibverfahren, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Berichten, Beschreiben und Schildern, Pragmatisches Schreiben, Verfahren der Textinterpretation, Planen von Texten, Beschreiben, Einleitung, Beispielanleitung, Hilfreiche Fragen, Formulierungen für die Beschreibungen, Formulierungshilfen, Bildelemente, Wirkung einer Karikatur