Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Interkulturelle Begegnung, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Pragmatisches Schreiben, Verhaltensmuster, Gesprächskonventionen, Themenspezifische Wortfelder, Beschreiben, Gap fill, Signature run, Good and bad manners