Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Geographie, Kreatives Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Zusammenhängendes Sprechen, USA, Assoziative Verfahren, Berichten und Beschreiben, United States of America, Map, Florida, Hollywood, Alaska, Typical US-American, American stereotypes, South Dakota
