Intelligent robots – an everyday companion?
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Medien, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Texte, Klassifizierung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Gestaltungskompetenz, Literatur im Medienverbund, Audiovisuelle Medien, Radio- und Fernsehsendungen, Filme, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Berichten und Beschreiben, Black Mirror, Ashley Too, series, TV show, Hörsehverstehen, viewing comprehension, decription, Beschreibung, analysis, research, Recherche, artificial intelligence, mind map, Partnerarbeit
10.-13. Klasse
Gymnasium, Berufliche Schule und weitere
5 Seiten
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