Diese Ausgabe des Schultheater-Magazins behandelt das Thema Gender in der Theaterpädagogik und bietet umfangreiche theoretische Beiträge, praktische Übungen und Inszenierungsbeispiele. Das Material enthält Artikel zu Genderperformances, queersensiblem Schultheater, Wutdarstellungen, Kostümgestaltung und mehrere vollständige Unterrichtsprojekte mit Schüler:innen verschiedener Schulformen.
